1.   Одно полифоническое произведение в оригинале

2.   Произведение крупной формы (I или II-III части классической сонаты или концерта, или вариации)

3.   Одно романтическое произведение свободной формы

4.   Два виртуозных произведения, одно из которых - этюд

     По степени трудности программа должна соответствовать выпускной программе музыкального училища или средней специальной музыкальной школы.


      Коллоквиум выявляет общекультурный уровень абитуриентов, их эстетические взгляды, эрудицию в области музыкального искусства, знание основных этапов и закономерностей развития истории музыки, знание литературы по своей специальности, музыкальной терминологии, навыки чтения нот с листа, понимание содержания, формы и стилистических особенностей исполняемых произведений.



1.   Написать двухголосный диктант в форме периода с мелодически развитыми голосами, хроматизмами, отклонениями и модуляциями в тональности I степени родства. Время выполнения - 25 минут.

2.   Определить на слух аккордовые последовательности в виде отдельных оборотов, а также в форме предложений, периодов (однотональные и  модулирующие в тональности I степени родства).

3. Спеть с листа одноголосные и двухголосные отрывки из музыкальных произведений (с хроматизмами, отклонениями и модуляциями в тональности I степени родства).