Написать сочинение в свободной форме (объемом до 5 стр.) на одну из предложенных тем («Мое любимое музыкальное произведение», «Пойдемте в оперу, друзья!»), а также отредактировать предложенный текст по стилю и содержанию. Время выполнения - 2 часа.


1) музыкальный диктант (одноголосный)  в форме периода (8 - 10 тактов),  содержащий отклонения в  тональности 1-й степени родства;

2) определение на слух (устно) ладов, интервалов и аккордов, гармонических последовательностей в трех- или четырехголосном аккордовом изложении

3) пение с листа (одноголосие) или исполнение романса/песни с аккомпанементом (по желанию).

Примерный уровень сложности: Б.Калмыков, Г.Фридкин. Сольфеджио. Одноголосие (1 часть); Н. Ладухин. Одноголосное сольфеджио;

4) разбор музыкального произведения (жанр, строение, особенности мелодики, гармонии и тонального развития, фактуры, метроритма).

Примеры сочинений: пьесы из «Детского альбома» П.И. Чайковского, «Альбома для юношества» Р. Шумана.

5) Музыкальная  литература предполагает знание основных этапов и наиболее значительных явлений отечественной и зарубежной музыкальной культуры в объеме программы специальных учебных заведений Абитуриенту будет предложено сделать обзор творчества и остановиться на одном произведении (по выбору поступающего) следующих композиторов: И.С.Бах; Й.Гайдн; В.А.Моцарт; Л. ван Бетховен; Ф.Шуберт; Дж.Россини; Р.Шуман; Ф.Шопен; Г.Берлиоз; И.Брамс; Дж.Верди; Ж.Бизе; Э.Григ; М.И.Глинка; А.П.Бородин; М.П.Мусоргский; Н.А.Римский-Корсаков; П.И.Чайковский; С.В.Рахманинов; С.С.Прокофьев; Д.Д.Шостакович. Вопросы могут затрагивать современную музыку (академическую или популярную).


Собеседование по профилирующим вопросам - выявляет общекультурный уровень абитуриента, его эстетические взгляды, эрудицию в области современной музыкальной культуры, разных видов искусства.